éducation

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« Culpabiliser les parents en permanence n’est pas très utile » : Anne Cordier dans « L'Obs »

« Éducation au numérique : cinq adolescents prennent le micro » : Anne Cordier invitée sur France Culture

« La presse au lycée : histoire d’une éducation pratique à l’actualité » : un article de Laurence Corroy

[Recrutement] Contrat postdoctoral - Chercheur·e sur le projet GTNum Enfances et Littératies Numériques (ELN)

GTnum ELN – Enfances et littératies numériques

Le projet GTNum ELN vise à caractériser et documenter les usages et pratiques numériques dans et hors la classe déployés par/pour les enfants scolarisés en cycles 2 et 3, en s’intéressant aux contextes sociaux multiples, en prêtant attention aux premières expériences socialisatrices en matière numérique des enfants et en confrontant ces « manières de faire » aux prises en charge éducatives et pédagogiques des enjeux d’une éducation par le/au numérique dans la classe.

ICDF22 - International Congress on Disinformation and Fact-Checking Empowering students, media and educational professionals

Call for papers

Language: English

ICDF22 - International Congress on Disinformation and Fact-Checking

Empowering students, media and educational professionals

NOVA UNIVERSITY OF LISBON, PORTUGAL, JUNE 23-24, 2022

Submission deadline: March 27th

« Éduquer aux écrans, un nouveau défi parental » : Anne Cordier dans la revue Sciences Humaines

Entretien avec Anne Cordier dans « Éduveille »

Les RDV DE L'INSPÉ : Enjeux et défis de l'école laïque

Réimpression de L'Éternelle jeune fille. Une éthnocritique du rêve de Zola

"Quelles multimodalités pour quelles correspondances dans le cadre d'une didactique du français fondée sur l'approche interculturelle ?"

Enseignement supérieur et numérique. Mondialisation, mobilités

16/06/2021

"Agir pour les réussites scolaires"

12/05/2021

Médiations et médiatisations, 5. « Le numérique pour l’apprentissage collaboratif : nouvelles interfaces, nouvelles interactions »

15/02/2021

Distance et Méditions des Savoirs, 31 : "Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?"

12/02/2021

Le LéA TEC cité comme projet innovant par le Centre national d'étude des systèmes scolaires

« Violences scolaires : où le harcèlement commence‑t‑il ? » : un article de Bérengère Stassin publié sur le site du magazine Psychologies

Sylvie Pierre interrogée par L'Est Républicain au sujet du guide pratique à l'usage des enfants et parents considérés comme "vulnérables" réalisé par des étudiant·es du master MEEF

« Cyberharcèlement à l'école : comment le combattre » : L'Est Républicain revient sur les recherches de Bérengère Stassin et son ouvrage "(Cyber)harcèlement. Sortir de la violence, à l'école et sur les écrans"