[En libre accès] Apprendre à distance, apprendre à la marge : vécus d’un métier d’élève reconfiguré, Anne Cordier dans la revue Diversité, 208

Anne Cordier co-signe un article avec Valentine Beckmann (Université de Bordeaux, Ims-Rudii) dans la livraison 208 de la revue Diversité, revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative (dossier : « Les marges en éducation ») où elle explique comment les relations entre enseignants et parents, souvent traversées par des malentendus, des inégalités sociales et des attentes implicites, gagneraient à être repensées comme une véritable coopération fondée sur la confiance, la reconnaissance mutuelle et le dialogue.

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