médiation

Notre projet porte sur un objet par essence transdisciplinaire : la littératie. Il vise à analyser les pratiques didactiques observées dans deux espaces conçus pour accueillir des classes (du cycle 1 au cycle 3) dans l’enceinte de deux Inspé en favorisant l’action conjointe d’acteurs de la culture (bibliothécaire, médiateurs culturels…) et d’enseignants (titulaires et stagiaires MEEF). Notre exploration de ces espaces mobilise des concepts issus des didactiques des langues-cultures, du français et de la littérature.