jeunesse

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Anne Cordier contribue à l'avis de l'Anses sur les « effets de l’usage des réseaux sociaux numériques sur la santé des adolescents »

Une partie de la génération Z en quête de pause numérique, Anne Cordier dans Le Monde

« La question n’est pas avec ou sans téléphone mais comment apprendre à vivre, travailler et s’informer avec », Anne Cordier dans le Café Pédagogique

Interdire les réseaux sociaux et le portable : « Un renoncement politique et une démission éducative », Anne Cordier dans Mediapart

Anne Cordier dans Le Parisien : « Un sentiment de saturation » : les jeunes (et les moins jeunes) fatigués des réseaux sociaux ?

Anne Cordier dans le Nouvel Obs : « L’interdiction des réseaux sociaux aux jeunes me paraît la fausse bonne idée par excellence »

Anne Cordier dans La Croix : « Il n’y a pas de consensus sur l’interdiction des réseaux sociaux »

[À (re)écouter] Interdiction des téléphones au lycée : "ni réalisable ni souhaitable" pour Anne Cordier sur ICI Lorraine

[À (re)écouter] Laurence Corroy dans « On ne va pas s'raconter d'histoires » sur RNC : les jeunes et les réseaux sociaux

Anne Cordier dans l'Est Républicain : le dispositif Portable en pause n’apporte « aucun bénéfice sur les apprentissages »

Anne Cordier dans l'Est Républicain : Une journée pour en parler des Usages numériques des adolescents

[podcast] Médialogue par Laurence Corroy : Comment s'informent les enfants et les ados avec Anne Cordier

[À (re)écouter] Le débat de la grande matinale avec Anne Cordier : Faut-il interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans ?

[À (re)voir] Jeunes : Faut-il interdire les réseaux sociaux ? Anne Cordier sur Sqool TV

Anne Cordier dans Le Parisien : Cinq minutes pour comprendre la possible interdiction des réseaux sociaux pour les moins de 15 ans

Anne Cordier dans l'ADN : « sommes-nous en train de promouvoir l’abstinence numérique auprès des ados connectés ? »

Anne Cordier dans l'ADN : « Avec l’interdiction des réseaux sociaux, les jeunes deviennent une population à contrôler plutôt qu'à éduquer »