Discipline

Sciences de l’information et de la communication (71e section du CNU)

Équipe

Pixel

Affectation

UFR Sciences humaines et sociales-Metz, Université de Lorraine

Téléphone

03 87 54 72 18

Courriel

luc.massou@univ-lorraine.fr

Site(s) personnel(s)

profil LinkedIn

Thématiques de recherche

• Approche compréhensive de l'usage et du non-usage du numérique dans les pratiques professionnelles
• Analyse sociotechnique des dispositifs d’information et de communication numériques
• Numérique éducatif : usages pédagogiques, professionnalités, enseignement supérieur et scolaire

Responsabilités

Responsabilités scientifiques :

• Depuis 2020 : conseiller scientifique et pédagogique à la Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (Dgesip)
• Depuis 2014 : co-responsable des conférences TiceMed
• Depuis 2009 : co-président des conférences H2PTM (Hypertextes et hypermédias. Produits, outils, méthode)
• 2017-2020 : expert puis conseiller à la Mission pour la pédagogie et le numérique dans l'enseignement supérieur (Mipnes, Dgesip)
• 2007-2019 : responsable de l’équipe Pixel du Crem (Université de Lorraine)

Responsabilités pédagogiques :

• Depuis 2021 : responsable de la mention du Master Audiovisuel, médias numériques interactifs et jeux (Université de Lorraine, UFR Sciences humaines et sociales-Metz)
• Depuis 2018 : responsable pédagogique du Master 2 Audiovisuel, médias numériques interactifs et jeux, parcours-type Création de projets numériques (Université de Lorraine, UFR Sciences humaines et sociales-Metz)
• 2014-2016 : co-responsable pédagogique de l’option Numérique du parcours Innovation développement professionnel, mention Pratiques et ingénierie de la formation du Master 2 Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (Inspé de Lorraine)
• 2008-2013 : directeur du département Information-Communication (Université de Lorraine, UFR Sciences humaines et sociales-Metz)

Responsabilités administratives :

• 2015-2022 : co-responsable de l'axe Humanités numériques du Contrat de plan État-région Langues, connaissances, humanités numériques (Université de Lorraine)
• 2012-2017 : membre élu du pôle scientifique Connaissance, langage, communication, sociétés (Université de Lorraine) 
• 2012-2013 : membre de droit du collegium Sciences humaines et sociales-Metz (Université de Lorraine)    
• 2008-2013 : membre invité du conseil de l’UFR Sciences humaines et sociales-Metz (Université de Lorraine)

Expertises :

• Expertises pour des revues à comité de lecture : Culture & musées (France) ; Distances et médiations des savoirs (France) ; International Journal of Technologies in Higher Education/RITPU (Canada) ; Communication (Canada), Anthropologie & Santé (France), Communication, technologies et développement (France) ; Kinephanos (France) ; Revue française des sciences de l’information et de la communication (France) ; Interrogations (France) ; Interfaces Numériques (France) ; Les cahiers du numérique (France) ; Les enjeux de l’information et de la communication (France) ; Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (France), Recherche en éducation (France) ; Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (Canada)
• Participation aux comités scientifiques des colloques nationaux et internationaux : Perspectives de recherche sur les usages du numérique dans l’éducation (France, 2020) ; Éducation 4.1, distances, médiations des savoirs et des formations (France, 2019) ; H2PTM'19. De l'hypertexte aux humanités numériques (France, 2019) ; Ticemed 11. Pédagogie et numérique : l’enseignement supérieur au défi de la mondialisation ? (Maroc, 2018). Ticemed 10. Sources ouvertes numériques (France, 2016) ; H2PTM'15. Le numérique à l’ère de l’internet des objets : de l’hypertexte à l’hyper-objet (France, 2015) ; IHM'15. 27^e Conférence francophone sur l’interaction homme-machine (France, 2015) ; AIDA. 11^th Conference of AIDA (Association internationale de l'analyse de dialogue) (France, 2015) ; Frontières médiatiques et numériques: mutation, circulation, interaction (France, 2015) ; Frontières numériques (Maroc, 2014) ; TICE. Conférence des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (France, 2014) ; IHM '14. 26^e conférence francophone sur l’interaction homme-machine (France, 2014) ; Intersections, construction des savoirs en information-communication dans l’espace francophone (Roumanie, 2014) ; Ticemed 9. Dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux (France, 2014) ; H2PTM'13. Pratiques et usages numériques (France, 2013)
• 2014-2017 : expert pour le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
• 2012-2014 : membre de comités de sélection des 7^e, 70^e et 71^e sections du Conseil national des universités (Université Paris-Est Créteil)   
• 2002-2019 : membre de comités de sélection de la 71^e section du Conseil national des universités (Université de Lorraine)

Contrats de recherche

• Conception participative et évaluation d’interfaces tangibles et augmentées pour l’apprentissage collaboratif (Programme d’investissements d’avenir (PIA) e-FRAN (France))

• Savoirs universitaires, médiatisation technologique et pratiques des acteurs (Maison des sciences de l'Homme Lorraine (CNRS, Université de Lorraine, France))

• TICE et les métiers de l'enseignements supérieur : usages, transformations, émergences - Tec-Meus (Maison des sciences de l'Homme Lorraine (CNRS, Université de Lorraine, France))

• Assistance médicale à la procréation dans le contexte de mondialisation Ouagadougou, Paris, Prétoria - AMP (Agence nationale de la recherche (ANR, France))

• Construction de la signification par l'usage des sites d'entreprises dans un contexte économique franco-tunisien - USET (Programme bilatéral franco-tunisien d'action intégrée USET, Ministère des Affaires étrangères)

• Le numérique à l'Université (Région Lorraine (France), Post-doctorat)

• GTnum ELN – Enfances et littératies numériques (Direction du numérique pour l'éducation (DNE), Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (France))

• Impression 3D (Agence nationale de la recherche (ANR, France), Post-doctorat)

• Projet Lorraine d’environnement numérique pour des apprentissages durables de l’Université de Lorraine - ANR Demoes Pléiades (Agence nationale de la recherche (ANR, France))

• Hybridation des dispositifs et Pratiques de formation dans l’Enseignement Supérieur - HyPES (Agence nationale de la recherche (ANR, France), Fonds National de la Recherche (FNR, Luxembourg))

Réseaux de recherche et collaborations

• Depuis 2021 : membre et représentant du CREM au sein du conseil scientifique du Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) « Education et Formation Grand Est »
• Depuis 2013 : membre du comité scientifique du réseau Numer-Univ
• Depuis 2009 : membre du réseau H2PTM (Hypertextes et hypermédias. Produits, outils, méthodes)

Production récente (HAL)

Actualités

• [Recrutement] CDD chercheur·e débutant·e sur l'analyse d'environnements d'enseignement et d'apprentissages hybrides (17/06/2024 )

• En replay : Bérengère Stassin et Luc Massou au colloque « Éducation, numérique, cohésion sociale et politiques publiques » (24/04/2023 )

• « Mutualisation des ressources pédagogiques numériques pour l'hybridation : vers l'éducation ouverte ? », un article de Luc Massou dans « DMS » (30/06/2022 )

• Appropriation des ressources éducatives libres : "plusieurs pistes semblent actuellement se dégager" un article de Luc Massou. (07/09/2021 )

• Luc Massou intègre le nouveau Collège des conseillers scientifiques et pédagogiques de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (02/07/2020 )

• « Quels usages pour les ressources numériques en accès ouvert ? » , un article de Luc Massou pour le magazine numérique Mondes sociaux (04/05/2020 )

• Un article de Luc Massou en libre accès : « Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? Le cas du MOOC “Se former pour enseigner dans le supérieur” » (02/07/2019 )

• 4 postes d'enseignant·e·s-chercheur·e·s au concours (recrutement, mutation, candidature de l'étranger) (19/03/2019 )

• "Parcours flexibles en licence" lauréat du 2e appel à projets du Fonds pour la transformation de l’action publique (14/11/2018 )

• 5 membres du Crem présents à la 14e édition H2PTM (25/09/2017 )

• Recension de l'ouvrage "TICE & multiculturalités. Usages, publics et dispositifs" dans la dernière livraison de la revue "Communication" (28/08/2017 )

• Offre d'emploi : CDD poste IGE en Production, traitement, analyse de données et enquêtes (projet eFRAN) (13/07/2017 )

• 7 chercheurs au sein du GIS 2IF (28/03/2017 )

• Conférence en ligne : "L'analyse qualitative de sites web en SIC" (28/03/2017 )

• "La professionnalisation vecteur de l’industrialisation ?" : Participation à une table ronde de la journée d'étude "L'industrialisation de l'éducation" (Fondation Maison des sciences de l'homme) (08/12/2016 )

• Sur The Conversation France, un dessin pour l'article de Luc Massou, "Compétences numériques à l'école : un mal pour un bien ?" (07/10/2016 )

• Luc Massou rejoint le conseil scientifique de l'Université ouverte des humanités (27/09/2016 )

• Le Crem partenaire du projet e-TAC (PIA2, e-FRAN) (08/09/2016 )

• Un chercheur du Crem invité au Club de la Presse sur Mirabelle TV (05/02/2016 )

Événements

• Alejandra Maria Hernandez Fuentes : Twitter comme source d'information : redéfinition des pratiques professionnelles des journalistes de la presse quotidienne nationale en France et en Espagne
  Soutenance de thèse (19 décembre 2024, 14:00 - 17:30 )

• Ticemed 14 : « Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités »
  Colloque (15 - 17 octobre 2024, Toute la journée )

• Benoit Martinet : Accompagner la conception de dispositifs pédagogiques dans des contextes mêlant présence et distance
  Soutenance de thèse (22 mai 2024, 14:00 - 18:00 )

• Analyser les réseaux socionumériques : questionner les méthodes
  Colloque (28 - 29 mars 2024, Toute la journée )

• La numérisation des sociétés : les chercheur·es du Crem au 23e congrès de la SFSIC
  Congrès (14 - 16 juin 2023, Toute la journée )

• Séminaire Pixel
  Séminaire (23 mai 2023, 14:00 - 16:00 )

• Ticemed 13 : « Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ? »
  Colloque (17 octobre 2022, 09:00 - 18 octobre 2022, 17:00 )

• Tidiane Diallo: Transformation numérique dans l'enseignement à distance en République de Guinée : cas de l'Institut supérieur de formation à distance
  Soutenance de thèse (13 décembre 2021, 14:00 - 18:00 )

• Conférence H2PTM'2021, Information : enjeux et nouveaux défis
  Conférence(s) (13 - 15 octobre 2021, Toute la journée )

• [Distanciel] Communication des organisations et narrations en ligne
  Journée(s) d'étude(s) (18 mars 2021, 09:15 - 17:50 )

• Luc Massou: Pour une approche compréhensive de l'analyse des usages du numérique en contexte professionnel. Le cas de l'enseignement supérieur
  Soutenance d'HDR (11 janvier 2021, 14:30 - 18:30 )

• Pour une approche compréhensive de l'analyse des usages du numérique hors contexte professionnel. Le cas de l'enseignement supérieur
  Soutenance d'HDR (11 janvier 2021, 14:30 - 18:30 )

• De l’hypertexte aux humanités numériques (H2PTM'2019)
  Colloque (16 octobre 2019, 09:00 - 18 octobre 2019, 17:00 )

• Théories et pratiques en communication numérique: partage d’expériences en SIC
  Journée(s) d'étude(s) (04 avril 2019, 14:00 - 18:00 )

• Séminaire Perseus au sujet du projet e-TAC
  (26 février 2019, 14:30 - 16:30 )

• L’analyse des sites web est-elle toujours pertinente ? Chapitre 3 : Le site web dans les nouveaux écosystèmes de communication multi- et interculturelle
  Colloque (15 novembre 2018, 09:30 - 16 novembre 2018, 12:00 )

• Effets et apports du numérique sur le développement cognitif et les apprentissages scolaires de l'enfant et de l'adolescent
  Séminaire (07 novembre 2018, 14:00 - 16:00 )

• Grand thème en débat : (re)penser l’éducation à l’ère du Numérique
  Table(s) ronde(s) (24 mai 2018, 18:00 - 20:00 )

• Mohamed Sakho Jimbira: Facebook, un espace d'expression et de visibilité religieuses : le cas de l'islam (2012-2014)
  Soutenance de thèse (04 décembre 2017, 14:00 - 18:00 )

• L’analyse des sites web est-elle toujours pertinente ? Chapitre 2 : les sites web des organisations au cœur de dynamiques numériques plurielles
  Journée(s) d'étude(s) (30 novembre 2017, Toute la journée )

• Mémoires de (19)17 en russie et ailleurs
  Colloque (30 novembre 2017, Toute la journée )

• H2PTM’2015 : Hypertextes et hypermédias. Produits, outils et méthodes. Le numérique à l’ère de l’internet des objets : de l’hypertexte à l’hyper-objet
  Colloque (14 octobre 2015, 10:00 - 16 octobre 2015, 17:00 )

• Humanités numériques : questions épistémologiques
  Séminaire (31 mars 2015, 14:00 - 16:00 )

• Frontières médiatiques et numériques : circulation, interaction, mutation
  Journée(s) d'étude(s) (12 mars 2015, 09:00 - 17:00 )

• Savoirs universitaires et pratiques numériques
  Journée(s) d'étude(s) (14 novembre 2014, 09:30 - 17:00 )

• Intersections. Construction des savoirs en information-communication dans l'espace francophone
  (30 octobre 2014, Toute la journée )

• Nouvelles libertés et nouvelles restrictions : affordances de la communication mobile
  Séminaire (19 novembre 2013, 09:30 - 17:30 )

• H2PTM'13. Pratiques et usages numériques
  Conférence(s) (16 octobre 2013, 09:00 - 18 octobre 2013, 17:00 )

• Les publics imaginés et réels des professionnels de l'internet
  (12 mars 2013, 14:00 - 17:00 )

• Luc Massou: Structuration et communication des informations dans les cédéroms multimédias à visée documentaire ou informative
  Soutenance de thèse (07 janvier 2000, 14:00 - 18:00 )

Encadrement de thèses en cours

• Roucher Camille : Seuls contre tous. Logiques sociotechniques de solidarité sur les marchés alternatifs du web