Discipline

Sciences du langage (7e section du CNU)

Équipe

Pixel

Affectation

Inspé, Université de Lorraine, site de Nancy-Maxéville

Autre affiliation

Chercheuse associée au CEREP (Centre de Recherches sur les emplois et la professionnalités), URCA (Université de Reims Champagne Ardenne)

Courriel

aurore.promonet-therese@univ-lorraine.fr

Membre du Crem jusqu'au 31 août 2024.

Thématiques de recherche

• Trace, trace écrite scolaire – approches didactiques
• Écriture scolaire et éducation inclusive
• Écriture et pratiques enseignantes : écriture en classe et pratiques d’écriture des enseignants en formation et en recherche collaborative.
• Analyse du discours

Responsabilités

Responsabilités pédagogiques :

• Depuis 2017 : membre du comité de suivi et d'orientation scientifique et pédagogique (Cosp) de l'Inspé de Lorraine (Université de Lorraine)
• Responsable de l'enseignement du français du master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation du premier degré (Inspé, Université de Lorraine)

Responsabilités administratives :

• Depuis 2024 membre élue au CNU Sciences du langage (7^e section)
• 2022-2023 : membre du comité de selection maître·sse de conférence (Université de Lorraine)
• 2022-2023 : membre du jury Cafipemf (Académie de Nancy-Metz)
• Depuis 2021 : MCF membre du jury national du concours d’aptitude à la profession d’enseignants du secondaire (CAPES) de documentation

Expertises :

• Missions d'expertises pour MSH Paris (France, depuis 2021)
• Participation aux comités scientifiques de colloques nationaux et internationaux :  colloque international sur le cyberharcèlement (CICY) : Approches critiques et interdisciplinaires des phénomènes de violence en ligne (France, 2022); 20^e congrès international de l’Association mondiale des sciences de l’éducation (AMSE-AMCE-WAER) (Argentine, 2021); 2è colloque international – Argentine, Colombie, France – « Vers une école inclusive : des rhétoriques aux pratiques » (Argentine, Colombie, France, 2015)
• Membre du comité scientifique : du réseau des Lieux d’éducation associés (LéA) à l’Institut français de l’éducation (Ifé/ENS Lyon, depuis 2021); du réseau E-Inspé – création d’un dispositif de formation et auto-formation à distance, collaboration Inspé-Canopé (France, depuis 2021); « L’engagement, un facteur de réussite en littéracie », au sein du congrès ACFAS (Quebec, 2021-2022)

Prix et distinctions

• 2019 : Prix académique de l'innovation (Académie de Nancy-Metz) pour le projet Léa Tec, Traces écrites école-collège, en Terres de Lorraine

Contrats de recherche

• Création d’un observatoire du milieu littéraire franco-luxembourgeois. Création littéraire et sciences sociales transfrontalières (Direction régionale des affaires culturelles (Drac) Grand Est (France), Ministère de la Culture du Grand-Duché du Luxembourg (Luxembourg), Université du Luxembourg (Luxembourg))

• Traces écrites, école-collège, en Terres de Lorraine ()

• Les professeur·es documentalistes et les questions de genre (Maison des sciences de l'Homme Lorraine (CNRS, Université de Lorraine, France))

• Formation à et par l’écriture, développement, recherche (Groupe d'intérêt scientifique Éducation et formation du Grand Est, Crem (Université de Lorraine, France), Lilpa (Université de Strasbourg), Cérep (Université de Reims Champagne-Ardenne, France))

• Lycées professionnels dans l’académie de Nancy-Metz ()

• École, écriture et inclusion (Fondation Maison des Sciences de l’Homme, Projet régional France-Amérique Latine, Caraïbes)

Réseaux de recherche et collaborations

• Membre du réseau des Lieux d’éducation associés (LéA) à l’Institut français de l’éducation, au sein de l’Ecole normale supérieure de Lyon (comité de pilotage et comité scientifique.
• Membre de l’association internationale de recherche en didactique du français (AIRDF)
• Membre associé au laboratoire Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (Cerep), UR 4692, Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA).

Production récente (HAL)

Actualités

• [En images] Résidence d’auteur·es et EAC : Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ? (31/05/2023 )

• [en libre accès] Places et rôles des passeurs dans les Lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’éducation par Aurore Promonet (29/03/2023 )

• « Lire et écrire en recherche collaborative », un billet de blog d'Aurore Promonet (06/10/2022 )

• Aurore Promonet en visite au Centre de formation professionnelle Alma (26/09/2022 )

• [Podcast] Le bilan de fin de chapitre : de la routine au rendez-vous : Aurore Promonet (21/09/2022 )

• [Podcast] Que nous apportent les méthodes : Aurore Promonet dans Cahiers Pédagogiques (14/05/2022 )

• Le LéA TEC cité comme projet innovant par le Centre national d'étude des systèmes scolaires (10/02/2021 )

• Aurore Promonet élue Secrétaire générale de l'association ConSciLa (01/03/2018 )

• "Les traces écrites scolaires : une cristallisation de discours", article d'Aurore Promonet en libre accès (16/10/2017 )

• Ouverture d'un lieu d'éducation associé (LÉA) (06/04/2017 )

Événements

• Traces et écritures à et pour l’école
  Colloque (02 - 03 octobre 2024, Toute la journée )

• [Fait didactique et éducations à 2023-2024] Journée d'études du projet FEDERE : Formation à et par l’écriture, développement, recherche
  Journée(s) d'étude(s) (12 juin 2024, 09:00 - 16:00 )

• [Soutenance d'HDR] Aurore Promonet : Le concept de trace, au coeur de l’enseignement, au service des apprentissages. Réflexions sur l’écriture, la coécriture et l’auctorialité en classe, en formation et en recherche
  Soutenance d'HDR (09 février 2024, 14:00 - 18:00 )

• [Fait didactique et éducations à 2023-2024] Journée d'études du projet FEDERE : Formation à et par l’écriture, développement, recherche
  Journée(s) d'étude(s) (22 novembre 2023, 09:00 - 18:00 )

• Séminaire Pixel : Workshop autour de la notion de "trace" par Aurore Promonet et Audrey Knauf
  Séminaire (24 janvier 2023, 14:00 - 16:00 )

• Journée d'étude Résidence d’auteurs et Éducation Artistique et Culturelle : regards croisés
  Journée(s) d'étude(s) (22 septembre 2021, Toute la journée )

• [Colloque en distanciel] Le milieu littéraire au prisme de ses représentations
  Colloque (03 - 04 décembre 2020, Toute la journée )

• « Educacion, inclusion y equidad social »
  Colloque (17 juin 2019, 08:45 - 19 juin 2019, 16:30 )

• Narrations auctoriales dans l’espace public : comment penser et raconter l’auteur ?
  Colloque (16 mai 2019, 09:00 - 17 mai 2019, 15:00 )

• Lire, écrire, penser à l'écrit. Questions autour de la littéracie dans toutes les disciplines et hors de l'école
  Journée(s) d'étude(s) (10 janvier 2019, 09:00 - 16:00 )

• Éduquer aux médias
  Séminaire (14 mars 2018, 14:00 - 16:00 )

• La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ?
  Journée(s) d'étude(s) (28 septembre 2017, Toute la journée )

• Du texte à l'iconotexte : formes et effets de l’adaptation d’œuvres littéraires en bande dessinée
  Séminaire (14 mars 2017, 14:00 - 16:30 )