milieu scolaire

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[vidéo] Lancement de la web-série : La Résidence d'auteur·es à l'école, épisode 01 - « Qu’est-ce qu’une résidence d’auteurs à l’école ? » sur UL-TV

[En libre accès] Protéger les élèves LGBT+ des discriminations : le rôle des professeurs documentalistes : Bérengère Stassin sur The Conversation France

« Face au harcèlement scolaire et au suicide de Lindsay, 10 articles pour comprendre et prévenir » : Anne Cordier dans Libération

Lycées professionnels dans l'académie de Nancy-Metz

Le LéA [PRO] est né en Lorraine, au contact de son voisin lorrain LéA TEC (traces écrites école-collège). Comme son nom l'indique, le LéA [PRO] se focalise sur le lycée professionnel et étudie les pratiques d'écriture qui s’y développent. Nous étudions en particulier le rapport d'activité produit en PFMP (période de formation en milieu professionnel) : un écrit de 30 pages attestant des apprentissages professionnels des lycéens et de leur maitrise de la langue et du discours du métier auquel ils se préparent.

Traces écrites, école-collège, en Terres de Lorraine

Ce projet scientifique rassemble deux bassins de formation lorrains. Son groupe de recherche se compose de 21 personnes de statuts divers : inspecteurs de l'éducation nationale, principaux et principaux adjoints de collège, conseillers pédagogiques, enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur, étudiants-fonctionnaires stagiaires titulaires d'un master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation).