Produire disent-ils. Plateformes numériques et transformations d'une profession

31/01/2024

Star Academy, L'île de la tentation, Secret Story… pourquoi les chaînes misent sur la nostalgie : Sylvie Pierre et Céline Ségur dans Actu.fr

20/01/2024

#ChatonsMignons Apprivoiser les enjeux de la culture numérique

04/01/2024

[podcast] Médialogue par Laurence Corroy : les jeunes et les plateformes numériques, avec Sophie Jehel

05/12/2023

[Séminaire Sexteens 2023-2024] « La prévention des violences sexistes et sexuelles dans les jeux vidéo »

[Séminaire Sexteens 2023-2024] « représentation du consentement sexuel adolescent dans Law & Order: Special Victims Unit »

[Séminaire Sexteens 2023-2024] « L’éducation à la sexualité dans les établissements scolaires, état des lieux »

[Séminaire Sexteens 2023-2024] « Le corps et la sexualité adolescente à l’épreuve de la pornographie d’aujourd’hui »

[Séminaire Sexteens 2023-2024] « Quand le jeu fait de l’éducation à la sexualité »

« Star Ac’ », « Secret Story »... Pourquoi les chaînes de télé ressortent leurs vieux programmes ? Céline Ségur dans Le Parisien

07/11/2023

« “Star Ac”, “Secret Story”… La nostalgie, le bon filon d’une télévision qui tourne en rond » : Céline Ségur dans La nouvelle république

31/10/2023

H2PTM'2023 : « La fabrique du sens à l’ère de l’information numérique : enjeux et défis »

24/10/2023

[Input, Poke & Save] « Jouer avec les centres de données : Cloud gaming, entre plateformes et infrastructures »

[Input, Poke & Save] « Furthering platform studies, computational essentialism and magic : The Gathering »

[Input, Poke & Save] « Jeux de société et matérialité : retour d'enquête sur les protoypes de jeu et leurs formats numériques »

Une nouvelle notice sur le Publictionnaire : « Influenceur »

21/07/2023

[en libre accès] Xifei Wang : « Atypical Wolf Warrior Strategy in China’s Digital Public Diplomacy during the Pandemic »

22/05/2023

« Shadow libraries » : une nouvelle notice sur le Publictionnaire

21/06/2023

[en libre accès] « Les adolescents face aux stratégies de TikTok » par Sandrine Philippe

22/05/2023

[en libre accès] « Dans les "flammes" de Snapchat : le travail émotionnel des adolescents » , par Laurence Corroy

22/05/2023