[Séminaire Sexteens 2024-2025] « Étudier les séries en tant qu'outils potentiels pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes »

Deuxième séance du cycle de séminaires Sexteens 2024-2025 :

Intervenante : Marie Potvain (Inserm) :

« Étudier les séries en tant qu'outils potentiels pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes »

discutante : Aurélie Pourrez

Lien Teams pour participer : https://urls.fr/Nbl9Y2

SEXTEENS EST UN RÉSEAU PLURIDISCIPLINAIRE DE CHERCHEUSES ET DE CHERCHEURS DONT LES TRAVAUX QUESTIONNENT LE TRIPTYQUE THÉMATIQUE AUTOUR DE L’ADOLESCENCE, DES SÉRIES TÉLÉVISÉES, NOTAMMENT SUR LES PLATEFORMES EN LIGNE, ET LES SEXUALITÉS ET IDENTITÉS GENRÉES.

Trois grands axes de réflexions animent notre réseau :

• Le premier axe renvoie aux représentations identitaires relatives aux minorités de genre et de sexualité, mais aussi, plus généralement, aux représentations sexuelles dans leurs diversités. À cet égard, la triple dimension qu’induit une analyse de la sexualité : l’identité sexuelle d’une part, la pratique sexuelle d’autre part et, enfin, l’orientation sexuelle ressentie ou déclarée des adolescent·es comme celles présentées dans les récits sériels nous intéresse particulièrement.
• Le second axe de réflexion renvoie, à plus proprement parler, aux pratiques des adolescent·es vis-à-vis de ces séries. Dans leurs commentaires, leurs échanges formels ou informels entre pairs, les jeunes spectateurs sont aussi des acteurs et la place des séries dans leurs sexualités reste à discuter (Amsellem-Mainguy et Vuattoux, 2020).
• Le troisième axe relève des récits de la sexualité : ceux présents dans les séries mais également ceux des adolescent·es Les écritures médiatiques des adolescent·es, notamment au sein des médias lycéens, font référence aux univers sériels et sont par ailleurs désireux d’interroger l’altérité, les rapports entre sexes, l’orientation sexuelle, les relations sentimentales.

Plus d'informations sur msh-lorraine.fr

LE PROGRAMME 2024-2025

4 octobre, Léna Billerey, (Université de Bourgogne) :
« Éducation à la sexualité au collège et au lycée : retour sur une enquête de terrain », discutante Laurence Corroy

15 novembre 2024, Marie Potvain (Inserm):
« Étudier les séries en tant qu'outils potentiels pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes », discutante Aurélie Pourrez

17 janvier 2025, Émilie Lechenaut, (Université de Toulouse) :
« Le manga : un support de médiation et de prévention à la santé », discutante Mouna El Gaied

7 mars 2025, Christine Detrez, (ENS de Lyon) :
« Le crush, une nouvelle éducation sentimentale ? », discutante Laurence Corroy

16 mai 2025, Mélanie Bourdaa,  (Université Bordeaux-Montaigne) : 
« Le coming-out dans les teenséries », discutante Julie Brusq