[Séminaire en distanciel] Éduquer l’éducateur : les paradoxes de l’éducation aux médias et à l’information
L'Écho du savoir : « Les nouvelles écritures de l'information : les mooks jouent les meneuses de revue ! »
Observer et analyser des pratiques informationnelles collaboratives au travers d'un Wiki : cas pratique
La recherche en projets. Nouvelles pratiques et nouvelles formes narratives du dialogue science-société
