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« Comment de nouveaux producteurs d’infos captent les jeunes sur les réseaux sociaux » : Anne Cordier dans « Le Monde »
06/04/2022
« Culpabiliser les parents en permanence n’est pas très utile » : Anne Cordier dans « L'Obs »
05/04/2022
Patrimoine audiovisuel partagé et conservation
[Recrutement] chaire de professeur·e junior (communication numérique, jeu, santé publique)
22/02/2022
Contribution de Vincent Carlino et Nathalie Pignard-Cheynel dans la revue « Intelligibilité du numérique »
23/02/2022
« Au fil de l’Alzette, territoires et destins partagés » : mise en ligne de la fresque numérique interactive transfrontalière
22/02/2022
Une contribution de Nicolas Hubé dans le « European Journal of Cultural and Political Sociology »
18/02/2022
Le Crem est maintenant sur Facebook !
26/01/2022
La crise sanitaire pousse les vœux de bonne année à la transformation : Pierre Morelli dans « Le Républicain lorrain »
19/01/2022
« Comment lutter contre les fausses informations » : François Allard-Huver dans « Maxi »
12/01/2022
Entretien avec Anne Cordier dans « Éduveille »
26/11/2021
Ques2comSO lauréat du deuxième appel à projets du Fonds national pour la science ouverte
24/11/2021
Karen Cayrat : lancement du site internet Dérivations
23/11/2021
« Poésies performatives à l’épreuve de la spatialité : la résidence d’écriture numérique » : une contribution de Carole Bisenius-Penin et Karen Cayrat dans Interférences littéraires
27/10/2021
Anne Cordier experte pour le jeu « Maîtrise ton web »
14/09/2021
Enseignement supérieur et numérique. Mondialisation, mobilités
16/06/2021
« La plateformisation de l’éducation aux médias et à la citoyenneté » : un article de Tiphaine Carton et Nolwenn Tréhondart pour la revue Spirale - Revue de recherches en éducation
02/11/2020
Séminaire Praxis : Récit de la société contributive. L’engagement sur les plateformes numériques
« Les colleuses affichent la lutte » : un article des étudiant·e·s du master Journalisme et médias numériques, adossé au Crem, publié dans La Semaine
29/11/2019
Récit de la société contributive. L'engagement sur les plateformes numériques
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