[Séminaire Praximédia 2026-2027] L'incertitude scientifique dans les médias audiovisuels en France

« L'incertitude scientifique dans les médias audiovisuels en France »

Intervenant·es : Pénélope Selhausen-Kosinski

Ma recherche doctorale porte sur la médiatisation des incertitudes scientifiques, dans les médias audiovisuels français. Bien que les études en communication et en sciences montrent que la médiation scientifique tend à éliminer les indices d'incertitude inhérents au discours scientifique, les sociétés occidentales actuelles sont de plus en plus organisées autour du risque et de l’incertitude. Dès lors, peut-on introduire l’incertitude inhérente à la recherche dans la praxis de la médiatisation scientifique, alors que le travail journalistique tend à vouloir la réduire, afin d’apporter à leurs publics des connaissances certaines ? Quelles sont les conditions discursives et médiatiques de mise en circulation de l’incertitude scientifique, et sa communication effective, dans le cadre de la médiatisation scientifique ? Afin d’éclairer cette problématique, cette thèse se fonde sur une analyse de discours et de l’énonciation, appliquée à un corpus de 648 émissions de radio et de télévision publiques et privées, diffusées entre 1960 et 2023, relatives à trois sujets scientifiques : l’astronomie, la neurobiologie et l’histoire-archéologie. Selon une approche comparative, le corpus met en parallèle deux types de dispositifs médiatiques audiovisuels, leur secteur économique, les périodes temporelles et les genres médiatiques. 21 entretiens semi-directifs menés auprès d’acteurs médiatiques et scientifiques permettent par ailleurs de comprendre ce qui influence les différents modes de traitement des incertitudes scientifiques. Ainsi, les discours observés sont confrontés aux représentations et aux ressentis des acteurs concernés. Ces analyses révèlent que les modes d’expression et de traitement des incertitudes scientifiques dans les médias audiovisuels dépendent de l’intrication de plusieurs facteurs explicatifs (contraintes socio-professionnelles et structurelles des médias ; spécificités propres aux formats et genres médiatiques ; représentations des journalistes à l’égard des sciences). L’incertitude scientifique est en fait reconfigurée par les dispositifs médiatiques : tantôt réduite, tantôt dramatisée, elle peut également être mobilisée comme ressource discursive de légitimation scientifique face aux discours concurrents. En mettant au jour les reconfigurations médiatiques de l’incertitude scientifique, cette recherche invite les sciences de l’information et de la communication à repenser les régimes contemporains de circulation, de légitimation et de publicisation des savoirs dans les dispositifs et les médias audiovisuels.