[En libre accès] Hatim Boumahouad : « Students' uses of generative artificial intelligence in higher education : perceptions, benefits, and challenges »
Accédez à la version complète du nouvel article d'Hatim Boumahouad publié dans Annals of the University of Craiova, the Psychology-Pedagogy series, vol. 48 : « Students' uses of generative artificial intelligence in higher education: perceptions, benefits, and challenges ».
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