enseignement

*

Multimodalités, 17, Enseigner la sémiotique, de l’école à l’université

15/11/2023

Pratiques 197-198, « Raconter des (une) histoires. Les mots de la narration »

18/10/2023

Conférence : Language, Individual & Society par Stella Achieng

Les enfants et les écrans

16/06/2023

Semio City

13/04/2023

Le Crem recrute ! 7 postes d'enseignant·e·s-chercheur·e·s et 15 ATER

13/03/2023

Pratiques 195-196, « Écriture scolaire et universitaire : quelle évaluation pour l’accompagner, quelle formation pour les enseignants ? »

16/01/2023

[Podcast] Le bilan de fin de chapitre : de la routine au rendez-vous : Aurore Promonet

Une réflexion commune entre l'Université de Lorraine et l'Université de Tchernivtsi

« Mutualisation des ressources pédagogiques numériques pour l'hybridation : vers l'éducation ouverte ? », un article de Luc Massou dans « DMS »

[Podcast] Que nous apportent les méthodes : Aurore Promonet dans Cahiers Pédagogiques

Recrutement : 12 postes d'ATER

« Pas la meilleure réponse mais une réponse » : Pierre Mutzenhardt au sujet des chaires juniors dans « The MetaNews »

« Former les futurs enseignants aux valeurs de la République » : Sylvie Pierre dans « L'Est républicain »