[Webinaire] Au-delà des frontières : regards sur l’expatriation des enseignant·es-chercheur·es français·es / Les Rencontres de l’ICA France 2024-25 / ICA France Talks 2024-25

Sur inscription préalable jusqu’au 13 janvier ici / Register here until January 13^th: https://docs.google.com/forms/

Le lien pour le webinaire sera envoyé aux inscrit⸱es deux jours avant le webinaire.
The webinar link will be sent to registrants two days prior to the webinar.

La session sera enregistrée, il est possible de vous inscrire afin de recevoir le lien vers l’enregistrement.
The session will be recorded, it is possible to register to receive the link to the recording.

Présentations en français avec sous-titres en anglais, commentaires en français et anglais.
Presentations in French with subtitles in English, comments in French & English.

Discutant⸱es / Discussants:

Angeliki Monnier, Crem, Université de Lorraine, membre de l’ICA France
Olivier Galibert, Cimeos, Université de Bourgogne, membre de l’ICA France

Contact : angeliki.monnier[at]univ-lorraine.fr

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[FR] 

L’expatriation des enseignant⸱es-chercheur⸱es français⸱es est un phénomène qui s’inscrit dans un contexte global de mobilité académique accrue, répondant à des dynamiques multiples : collaborations internationales, développement personnel et professionnel, recherche de meilleures conditions de travail. Cet atelier vise à explorer ces problématiques à travers les témoignages de deux enseignant⸱es-chercheur⸱es français⸱es ayant fait le choix de s'expatrier. Leurs récits permettront de mieux comprendre les motivations qui sous-tendent cette décision, les défis rencontrés dans le processus d'intégration à l'étranger, ainsi que les opportunités et contraintes que l'expatriation offre, tant sur le plan académique que personnel. Ces témoignages offriront un éclairage précieux sur les réalités de l’expatriation dans le monde académique et ses implications pour la recherche et l'enseignement en France.

Le séminaire s’inscrit dans le cadre des activités du chapitre français de l’International Communication Association (ICA France), qui vise à stimuler une approche réflexive sur la recherche menée en contexte international.

À propos des intervenant⸱es :

Alexandre Coutant est professeur au Département de communication sociale et publique de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Il est membre du Laboratoire sur la communication et le numérique (LabCMO) et du Laboratoire sur la communication et l'influence (LabFluens). Ses travaux portent sur l’appropriation des technologies et les enjeux de confiance dans des environnements sociotechniques. Il s’intéresse aux pratiques informationnelles, à la prescription des usages, aux systèmes de recommandation et à la circulation de contenus sensibles. Il a effectué son doctorat à Lyon avant d'occuper différents postes temporaires dans des Universités françaises et a été maître de conférences à l'Université de Franche-Comté pendant 5 ans. Il a obtenu un poste à l'Université du Québec à Montréal en 2015.

Sandrine Roginsky est professeure à l’École de Communication de l’UCLouvain (Belgique), actuellement vice-doyenne de la faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication. Elle est membre du Laboratoire d’analyse des systèmes de communication des organisations (LASCO) et membre associée du Laboratoire sur la communication et le numérique (LabCMO). Ses principaux travaux portent sur la fabrique de la communication politique en contexte sociotechnique. Titulaire d’un master en communication au Celsa Paris Sorbonne, elle a ensuite obtenu son doctorat en sociologie à Queen’s University Belfast, avant de travailler pendant plusieurs années auprès de parlementaires européens à Paris puis à Bruxelles. Pendant cette période, elle a été maîtresse de conférences associée au Celsa et chargée de cours à l’Université Paris Est Créteil. Elle a obtenu un poste à l’UCLouvain en 2012.
 

[ENG]

The expatriation of French academics is a phenomenon that reflects the broader context of increasing global academic mobility, driven by various factors such as personal and professional development, international collaborations, search for better working conditions. This webinar aims to explore these issues through the testimonies of two French scholars who have chosen to expatriate. Their stories will provide insights into the motivations behind their decisions, the challenges they faced during the integration process abroad, as well as the opportunities and constraints that expatriation offers, both academically and personally. These testimonials will offer valuable perspectives on the realities of academic expatriation and its implications for research and teaching in France.

This online seminar is part of the activities of the French chapter of the International Communication Association (ICA France), which aims to stimulate discussions regarding research conducted in an international context. 

About the speakers:

Alexandre Coutant is a professor in the Department of Social and Public Communication at University of Québec in Montreal (UQAM). He is a member of the Laboratory on Communication and Digital Technology (LabCMO) and the Laboratory on Communication and Influence (LabFluens). His work focuses on the appropriation of technologies and issues of trust in socio-technical environments. He is interested in information practices, the prescription of uses, recommendation systems and the circulation of sensitive content. He completed his doctorate in Lyon before occupying various temporary positions in French universities and was an associate professor (maître de conferences) at the University of Franche-Comté for 5 years. He obtained a position at the University of Quebec in Montreal in 2015.

Sandrine Roginsky is a professor at the School of Communication at UCLouvain (Belgium), and currently Deputy Dean of the Faculty of Economic, Social, Political and Communication Sciences. She is a member of the Laboratory for the Analysis of Organizational Communication Systems (LASCO) and an associate member of the Laboratory on Communication and Digital Technologies (LabCMO). Her main research focuses on the making of political communication in a socio-technical context. She holds a master's degree in communication from CELSA Paris Sorbonne, and completed her PhD in sociology in Queen's University Belfast, before working for several years with members of the European Parliament in Paris and then Brussels. During this period, she was an associate lecturer at CELSA and a lecturer at Université Paris Est Créteil. She took up a post at UCLouvain in 2012.