Séminaire Pixel

Nancy Libération - Salle 322 
Metz - Salle du Conseil

Didactique du numérique et sociologie des usages chez les étudiants: approche critique.

La place et les finalités du numérique en éducation sont largement discutées dans les sphères sociales, médiatiques et institutionnelles. Les chercheurs doivent identifier à la fois l'origine de ces discours et les demandes qui sont adressées à la technologie (comme la demande régulièrement reformulée de "refonder" l'école) et à la recherche (notamment de "prouver l'efficacité" de telle ou telle technologie). Je présenterai une orientation critique de recherche sur le numérique à l'école, en discutant du point de vue d'enseignants de primaire sur l'enseignement de l'informatique et du point de vue d'étudiants sur la technicité du métier d'étudiant.