Discipline

Arts plastiques, arts du spectacle, esthétique, sciences de l'art (18e section du CNU)

Équipe

Passages

Courriel

catherine.dosso@univ-lorraine.fr

Thématiques de recherche

• Public scolaire et éducation artistique
• Réception de l'œuvre musicale
• Rencontre/expérience esthétique

Responsabilités

Responsabilités scientifiques :

• Membre du Conseil d’orientation scientifique et pédagogique (Institut national supérieur de l'éducation et du professorat de Lorraine, Université de Lorraine)
• Organisation de journées d'études et séminaires nationaux et internationaux : Le sensible-comme-connaissance (1) : un concept-objet médiateur à visée théorique, méthodologique et professionnelle/Séminaire Praxitèle (France, 2017)

Responsabilités pédagogiques :

• Coordonnatrice pédagogique du groupe disciplinaire Éducation musicale (Institut national supérieur de l'éducation et du professorat de Lorraine, Université de Lorraine)
• Depuis 2015 : coresponsable de l'option Art du parcours Ingénierie didactique et pédagogique de la mention Pratiques et ingénierie de formation de la deuxième année du master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (Institut national supérieur de l'éducation et du professorat de Lorraine, Université de Lorraine)

Réseaux de recherche et collaborations

• Membre du réseau des LéA (Lieux d’éducation associés)
• 2019-2021 : chercheuse associée au LéA « Graine de culture »

Production récente (HAL)

Actualités

• « Une rencontre avec une œuvre musicale : l’exemple enfantin d’une écoute gestuée » : une communication de Catherine Dosso (21/11/2020 )

• Les communications du mois de juillet (28/06/2017 )

Événements

• Catherine Dosso: Rencontrer la musique. La méthode de la collection d'événements
  Soutenance de thèse (08 décembre 2020, 14:00 - 18:00 )

• Rencontrer ? la musique à l’école
  Séminaire (21 février 2018, 14:00 - 16:30 )

• Semdoc 2017. Journées doctorales du réseau Iris
  Journée(s) doctorale(s) (06 juillet 2017, 08:00 - 07 juillet 2017, 17:00 )

• Le sensible-comme-connaissance (1) : un concept-objet médiateur à visée théorique, méthodologique et professionnelle.
  Séminaire (31 janvier 2017, 14:00 - 16:00 )

• Sémiotiques des médiations
  Colloque (10 juin 2014, 09:00 - 11 juin 2014, 16:00 )