Questions de communication, 44 : La diplomatie publique à l’heure des réseaux
Le Dossier est consacré à la diplomatie publique à l’heure des réseaux. La rubrique Échanges clôt une discussion sur l’urgence de la recherche et la recherche en urgence. Les quatre Notes de recherche explorent la pédagogie numérique à l’école, une méthode d’analyse des publics, la transmission de la mémoire, ainsi que la figure du pervers narcissique. En VO présente un article classique en langue anglaise sur la construction des stéréotypes. Le Focus porte sur l’ouvrage Donald l’imposteur ou l’impérialisme raconté aux enfants d’Ariel Dorfman et Armand Mattelart. Enfin, les Notes de lecture rendent compte de 70 publications.
Sommaire
Dossier. La diplomatie publique à l’heure des réseaux.
« Mutations des stratégies et pratiques internationales d’influence médiatique » (Olivier Koch et Tristan Mattelart)
« L’aide française aux médias étrangers. Une analyse de la diplomatie publique par ses acteurs, ses réseaux et ses luttes » (Simon Mangon)
« De la complexité des figures de la diplomatie publique au temps du numérique : le cas d’AJ+ français » (Asmaa Azizi et Abdelfettah Benchenna)
« Le rôle des affordances dans la mise en avant des discours d’extrême droite dans l’espace des commentaires YouTube de RT France » (Gulnara Zakharova)
« L’activisme nationaliste turc sur les espaces numériques francophones » (Rémi Carcélès)
« La télévision chinoise en Afrique » (Alessandro Jedlowski)
« La mise en œuvre de l’organisationalité dans la diplomatie publique en réseau : le cas de la diplomatie culturelle française » (Mylène Hardy et Zhao Alexandre Huang)
« Vers une diplomatie numérique transnationale. Le cas des instituts culturels franco-allemands de Bichkek et de Ramallah » (Adrien Houguet et Benoît Josset)
Échanges
« Réponses… en urgences » (Lionel Obadia)
Notes de recherche
« Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire » (Carine Aillerie et Gilles Sahut)
« Les circulations de la figure du “pervers narcissique” : formule, portraits, motifs » (Claire Burlat, Delphine Saurier et Gustavo Gomez-Mejia)
« Par-delà l’énigme des publics : articuler les approches interprétativiste et praxéologique » (Emmanuelle Fantin, Katharina Niemeyer et Corinne Dufresne-Deslières)
En VO
Présentation (François Allard-Huver)
Stereotypes/Stereotypes as Defense/The Self-Centered Man/The Self-Contained Community (Walter Lippmann)
Focus
Sur Donald l’imposteur ou l’impérialisme raconté aux enfants d’Ariel Dorfman et Armand Mattelart (Michel Sénécal)
Notes de lecture
Livres reçus
Abstracts
