"Agir pour les réussites scolaires"

12/05/2021

[Conférence à distance] Les cultures traditionnelles et l'histoire au service des mondes ludiques : l'exemple des mythes nordiques

Médiations et médiatisations, 5. « Le numérique pour l’apprentissage collaboratif : nouvelles interfaces, nouvelles interactions »

15/02/2021

Réunion de valorisation du manuel « Les sciences de l'information et de la communication pour les IUT »

Sémiotique et formation au numérique : décoloniser les regards en contexte scolaire

« Techniques d’animation de groupe », le dernier numéro de L'Écho pédagogique co-écrit par Sylvie Pierre

15/02/2019

"Youtube au centre des attentions", un article de « Vosges matin » sur la présentation de Sandrine Philippe

08/02/2019

Enjeux de l’acquisition des langues secondes en contextes migratoires

Barcamp "Copier-coller, créacollage numérique ou plagiat"

L'enseignement-apprentissage du FLE dans la perspective du CECRL en contextes non européens

Pratiques, 169-170: "Enseignement/apprentissage de la langue, des textes et des discours"

19/12/2016

Les premiers apprentissages scolaires à la loupe (des liens entre énumération, oralité et littératie)

Les Premiers apprentissages scolaires à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie

21/10/2016

Apprentissage du langage oral à l’école maternelle. Regards croisés sur un corpus homogène

Réflexions sur le dialogue littéraire pour l'apprentissage de la langue et de la littérature en classe universitaire de français langue étrangère

La transposition didactique : définitions et exemples dans le domaine de l'apprentissage du français

Pour une approche linguistique de la variation en diachronie du lexème "public" (nom et adjectif)