Le Centre national d'étude des systèmes scolaires, Cnesco, organise, les 5 et 6 novembre 2024, sa 8e conférence de consensus co-présidée par Anne Cordier (université de Lorraine) et Cédric Fluckiger (Université de Lille) et qui portera sur les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences des jeunes, et leur construction dans et hors de l'école.
Co-organisé par :
● Aurore Promonet, Université de Lorraine, Centre de recherche sur les médiations
● Kathy Similowski, université de CY Cergy Paris Université, laboratoire EMA (Ecole, mutations, Apprentissages)
Texte complet de l'appel disponible au téléchargement en bas de page.
Date limite de soumission : 29 mars 2024
Date du colloque : 2 et 3 octobre 2024
Le LéA [PRO] est né en Lorraine, au contact de son voisin lorrain LéA TEC (traces écrites école-collège). Comme son nom l'indique, le LéA [PRO] se focalise sur le lycée professionnel et étudie les pratiques d'écriture qui s’y développent. Nous étudions en particulier le rapport d'activité produit en PFMP (période de formation en milieu professionnel) : un écrit de 30 pages attestant des apprentissages professionnels des lycéens et de leur maitrise de la langue et du discours du métier auquel ils se préparent.
Ce projet scientifique rassemble deux bassins de formation lorrains. Son groupe de recherche se compose de 21 personnes de statuts divers : inspecteurs de l'éducation nationale, principaux et principaux adjoints de collège, conseillers pédagogiques, enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur, étudiants-fonctionnaires stagiaires titulaires d'un master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation).